1. Quais são as estratégias que utilizo ou considero que podem ser úteis para estabelecer um ambiente de aprendizagem que favoreça o diálogo?  

        Quanto ás estratégias tecnológicas citadas no texto (blog, mapas conceituais e wiki) ainda não utilizei nenhuma em minhas aulas, apenas pesquisas na internet e que normalmente o conteúdo é da Wikipédia, a interação é apenas de expectadores e não de produtores e socializadores de conhecimentos por meio dessa ferramenta, a não ser quando os mesmos apresentam os trabalhos em seminários, porém utilizando os conceitos buscados na própria Wikipédia.

           Considero muito interessante a tentativa de utilizar a técnica de mapas conceituais com os estudantes para que os mesmos sintetizem os conhecimentos a partir de suas interpretações, do que acham mais importante. Também entende-se que a interpretação vem subsequente à compreensão destes conteúdos, portanto só se pode sintetizar o que é interpretado se realmente houve a compreensão. Desta forma a técnica de mapas conceituais podem ser utilizadas como ferramenta de avaliação dos assuntos abordados nas aulas.

           O uso da construção de Blog's também ainda não foi empregada mas acho válido a tentativa de verificar a forma de expressão das ideias dos estudantes sobre um determinado assunto, também pode ter o objetivo de buscar a discussão de temas contemporâneos e o desenvolvimento ou aprimoramento da criticidade.

Hipertexto (Atividade realizada no curso do NTM)

Essa imagem ajuda a compreender a diferença entre texto e hipertexto, tendo como conexão a Hipermídia.

É uma rede de comunicação de informações por meio dos espaços disponíveis na Teia de Alcance Mundial (www).

Também possibilita o acesso há outras informações dentro de sites, que dão acesso à outras informações!

Participação na Semana Acadêmica de Pedagogia - Profª de Apoio e Classe Especial com a palestrante Rosangela Machado

Umas das melhores palestras na Semana Acadêmica de Pedagogia. O tema era sobre a Educação Inclusiva, onde a Drª Rosangela, de forma muito simples e profunda nos esclareceu sobre o que realmente é inclusão, em suas palavras afirma que " a escola deve ser organizada para TODOS IGUAIS, deve saber lidar com TODAS as DIFERENÇAS".

RESPOSTAS DAS REFLEXÕES AULA Nº 3 – NTM – MÓDULO II - 2013

1. Como aprendiz, de que modo eu me comporto diante de uma situação e inovação?

Normalmente recebo os desafios de forma positiva, já que nos move a tentar fazer coisas que superam aquilo que já sabíamos, que faz com que utilizemos novas capacidades e habilidades que antes não estávamos habituados a praticar.

2. A prática me faz rever aquilo que sei e aquilo que preciso aprender?

Sim, com certeza, é na prática ou na experiência que percebemos as nossas limitações e ainda aquilo que já dominamos, para podermos nos aperfeiçoar cada vez mais, tanto naquilo que não sabemos, quanto naquilo que podemos melhorar.

3. Como lido com as inovações que chegam nas escolas?

Normalmente lido sem apresentar nenhuma resistência, já que sempre me motivo à novos desafios. Não vejo problemas em lidar com as tecnologias, apenas preciso de tempo para aprender a lidar com melhor destreza.

Boas vindas

Olá Pessoal!

Sejam bem vindos ao Blog destinado ao Ensino de Ciências da Natureza na Modalidade de Jovens e Adultos.

As postagens serão destinadas à troca de ideias, entre educadores quanto às aulas ministradas para estudantes da EJA, na disciplina de Ciências da Natureza.  Também pode-se abrir espaços para discussão e reflexão sobre a educação de forma em geral, nossos conflitos, desafios e principalmente metodologias que possam nos auxiliar na superação das mesmas.

Participe!